新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在教育部黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在中心黨總支統(tǒng)一部署下,，中心第四黨支部積極有效推動疫情防控工作，科學(xué)創(chuàng)新支部建設(shè)和業(yè)務(wù)發(fā)展工作,，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢,，筑牢疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
為做好疫情防控和創(chuàng)新知識生產(chǎn)“兩手抓”,，高質(zhì)量黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展“兩手硬”,，第四黨支部以“線上”形式引入知識創(chuàng)新“源頭活水”，創(chuàng)造性開展“黨建新聲”系列黨課活動,，邀請高校黨委書記,、國際智庫專家、一流大學(xué)教授為全體黨員職工開展黨課,，著力提升支部成員的知識生產(chǎn)專業(yè)化能力。
首期黨課邀請商丘師范學(xué)院黨委書記介曉磊介紹新時(shí)代高校黨建工作的思考與實(shí)踐,。介曉磊書記從新時(shí)代高校黨的建設(shè)7大要求入手，深刻闡述了新時(shí)代高校黨建的時(shí)代內(nèi)涵與總要求,，系統(tǒng)梳理了以高質(zhì)量黨建推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑特征,，創(chuàng)造性提出“四二三四”黨建工作體系，體現(xiàn)出鮮明的理論性和實(shí)操性,，內(nèi)涵豐富,，特色鮮明,。
中心黨總支和第四黨支部的黨員、職工積極投入線上黨課,，認(rèn)真做好內(nèi)容記錄，主動參與互動發(fā)言,。線上黨課貼近工作生活實(shí)際的內(nèi)容和豐富新穎的形式,帶動了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,取得較好成效,。大家一致表示,，介書記的報(bào)告對黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展的內(nèi)涵,、特點(diǎn)、建設(shè)路徑,、經(jīng)驗(yàn)案例都做出了系統(tǒng)介紹，對支部黨建業(yè)務(wù)融合發(fā)展和創(chuàng)優(yōu)建設(shè)具有較大啟發(fā),。
后期,，支部將圍繞從英國職教體系看中國職業(yè)教育改革、工業(yè) 4.0 學(xué)習(xí)工廠構(gòu)建與人才培養(yǎng)改革,、棗莊學(xué)院產(chǎn)教融合 2.0 的建設(shè)探索等專題持續(xù)開展專家講黨課和知識研究的結(jié)合,，以黨建為引領(lǐng)促進(jìn)深度研究，提升支部成員的專業(yè)化能力,，加快知識成果的積累轉(zhuǎn)化,。
（通訊員 徐夢陽）
