為提高適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動地方發(fā)展的能力,，促進高等教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革,，支持、促進地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展,，中心設(shè)計并實施了“高等學(xué)校產(chǎn)教融合創(chuàng)新實驗”項目,。
教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心近日組織專家團隊進校，就滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（以下簡稱“滇西大”）未來發(fā)展與機制體制創(chuàng)新召開專題研討會,，助力學(xué)校更好適應(yīng)滇西經(jīng)濟社會發(fā)展需求,，準確把握人力資源開發(fā)扶貧示范區(qū)的戰(zhàn)略定位，真正肩負起培養(yǎng)服務(wù)滇西特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)高層次技術(shù)技能人才的使命,。
滇西大: 我國第一所以創(chuàng)新方式建立的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)
滇西大2017年5月順利去籌,，實現(xiàn)招生，學(xué)校初步形成了總部加若干特色學(xué)院,、應(yīng)用技術(shù)研究院（“1+N+M”）的開放式辦學(xué)構(gòu)架,，校企合作的人才培養(yǎng)模式基本落地。
為促進學(xué)校教育組織形態(tài)與產(chǎn)業(yè)地區(qū)布局進行深度融合,，學(xué)校將總部建在滇西重鎮(zhèn)大理,，普洱茶學(xué)院辦在普洱茶生產(chǎn)和交易聚集地普洱市,，珠寶學(xué)院辦在珠寶集散地騰沖市，傣醫(yī)學(xué)院辦在傣醫(yī)傳承地西雙版納景洪市,。同時采取 “平臺”+“模塊”的教學(xué)模式,，突出試驗、實踐和技能訓(xùn)練等課程特色,，將理論學(xué)習(xí)和技術(shù)技能訓(xùn)練有機融合到教學(xué)全過程,，實現(xiàn)知行合一、理實結(jié)合,。
學(xué)校積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式,，促進校企合作深度融合，與玉石加工企業(yè),、普洱茶企業(yè),、傣醫(yī)院聯(lián)合成立研究機構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)能力為導(dǎo)向,，構(gòu)建多方參與,、開放多元的實踐育人平臺，形成命運共同體,，激發(fā)辦學(xué)活力,。
專家建言獻策：人才培養(yǎng)為發(fā)展引擎
滇西大積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑的同時，也暴露出產(chǎn)教融合機制創(chuàng)新方面乏善可陳的問題,。
專家針對學(xué)校未來發(fā)展,、特色學(xué)院機制創(chuàng)新、課程設(shè)置等方面提出建議,。未來學(xué)校將在“大平臺+”戰(zhàn)略構(gòu)想指引下,，以應(yīng)用文科人才培養(yǎng)平臺、國際人才港平臺,、大數(shù)據(jù)公共服務(wù)平臺（“三平臺”）建設(shè)方案落地為突破口,，通過成熟的產(chǎn)教融合項目，加快培養(yǎng)服務(wù)滇西特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)高層次技術(shù)技能人才的步伐,。
云南省教育廳原副廳長鄒平:
“滇西大肩負著為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展提供人力資源保障的重要使命,。下一步，以創(chuàng)新特色學(xué)院運營機制為契機,，吸引實力企業(yè)廣泛參與,；以加強校企合作為動力，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,；以培養(yǎng)和聚集高層次技術(shù)技能人才為引擎,，促進滇西特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，從而實現(xiàn)滇西地區(qū)整體‘脫貧摘帽’,?！?/span>
教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心相關(guān)負責(zé)人：
一是借鑒國內(nèi)外高校先進經(jīng)驗,，優(yōu)化“1+N+M”學(xué)校頂層設(shè)計。探索特色學(xué)院發(fā)展新路徑,，創(chuàng)新機構(gòu)運行新思路,，適應(yīng)地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化和經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，激發(fā)自身辦學(xué)活力,。
二是堅定立足于促進滇西地區(qū)精準扶貧,、精準脫貧的戰(zhàn)略定位。以人力資源開發(fā)扶貧為重要突破口,，發(fā)揮“國際人才港”平臺的杠桿作用,，聚集國內(nèi)外優(yōu)秀人才,，提高當(dāng)?shù)厝瞬胖R和技能水平,，形成支撐滇西經(jīng)濟社會發(fā)展的高端人才群體。
三是合理運用金融手段,，與實力企業(yè)開展深度合作,。結(jié)合滇西產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，在全國范圍內(nèi)遴選有教育情懷,、有市場實力,、有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)支撐并且產(chǎn)業(yè)契合度高的企業(yè)進行深入合作，通過資源互補,、利益共享的方式形成抱團式發(fā)展,。
四是導(dǎo)入企業(yè)資源，提升教學(xué)質(zhì)量,，滿足學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的需求,。借助合作企業(yè)在市場長期探索后積累的豐富經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)課程和先進知識內(nèi)容,，讓學(xué)生畢業(yè)前即可熟知行業(yè)最前沿動態(tài)和發(fā)展方向,，提升了學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的實效性，縮短了學(xué)生適應(yīng)崗位的周期,，也加快了企業(yè)創(chuàng)新步伐,，從而形成人才-產(chǎn)業(yè)-創(chuàng)新鏈的閉環(huán)式衍生發(fā)展。
（通訊員 王子銘）
