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新試驗(yàn):“大平臺(tái)+”賦能滇西大

發(fā)布時(shí)間:2019-01-22                               來(lái)源:

在深入推進(jìn)落實(shí)產(chǎn)教融合過(guò)程中,高校內(nèi)涵建設(shè),、機(jī)制創(chuàng)新至為關(guān)鍵,。。

教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心設(shè)立的“高等學(xué)校產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”,,利用“大平臺(tái)+”發(fā)展思路,,依托強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、合作伙伴,,整合產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈,、教育鏈,,加快資源聚集與突破創(chuàng)新,助推項(xiàng)目高校辦學(xué)實(shí)力,、技術(shù)創(chuàng)新能力和科技服務(wù)能力實(shí)現(xiàn)快速提升,。

日前,,教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)專(zhuān)家及項(xiàng)目組團(tuán)隊(duì)赴滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開(kāi)展第六次專(zhuān)家進(jìn)校指導(dǎo)活動(dòng)。本次進(jìn)校致力于通過(guò)“大平臺(tái)+”推動(dòng)滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)增效,。專(zhuān)家組成員由云南省教育廳原副廳長(zhǎng)鄒平教授,、黃淮學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院薛凡院長(zhǎng)、河北民族師范學(xué)院歷史文化與旅游學(xué)院原副院長(zhǎng)黃大偉教授等組成,。


項(xiàng)目落地——助推學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)

應(yīng)用文科人才培養(yǎng)平臺(tái):該平臺(tái)有效推動(dòng)了該校文科人才培養(yǎng)模式改革,。通過(guò)專(zhuān)業(yè)與行業(yè)的對(duì)接、虛擬訓(xùn)練場(chǎng)景與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐場(chǎng)景的對(duì)接,,有效提高學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的歸屬感,、對(duì)行業(yè)的認(rèn)知度。通過(guò)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練,,使學(xué)生“會(huì)一事”“精一崗”“通一行”“知百業(yè)”,。

國(guó)際人才港平臺(tái):該平臺(tái)項(xiàng)目為滇西大面臨的體制機(jī)制、人才資源等發(fā)展瓶頸提供了解決方案,。結(jié)合滇西大和滇西產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,,國(guó)際人才港提供來(lái)自全球的優(yōu)秀人才交流、先進(jìn)技術(shù)合作,、前沿科技講座,、國(guó)際名校課堂、企業(yè)家論壇,、高級(jí)技能培訓(xùn)等國(guó)際引智服務(wù),,能有效滿(mǎn)足大理政府、滇西大和相關(guān)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求,,打造了區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)的新發(fā)地,,創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的主陣地。

大數(shù)據(jù)公共服務(wù)平臺(tái):數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”實(shí)施以來(lái),,推動(dòng)了高?!半p創(chuàng)”教育和人才培養(yǎng)模式的改革。該平臺(tái)在滇西大將面向全校服務(wù),、融通專(zhuān)業(yè),,打造特色雙創(chuàng),提升信息化應(yīng)用,。通過(guò)大數(shù)據(jù)+X專(zhuān)業(yè),、大數(shù)據(jù)+雙創(chuàng),推動(dòng)教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用,,促進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,。該平臺(tái)在大理落地,將面向大理產(chǎn)業(yè)提供人才供給和技術(shù)應(yīng)用支撐。

教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“中心將圍繞‘大平臺(tái)+’戰(zhàn)略,,進(jìn)一步布局與推進(jìn)產(chǎn)教融合工作,,促進(jìn)項(xiàng)目之間的抱團(tuán)發(fā)展、協(xié)同共進(jìn),、開(kāi)放共享,。學(xué)校要以項(xiàng)目為平臺(tái),通過(guò)落實(shí)項(xiàng)目工作,,推動(dòng)產(chǎn)教融合落地生根,。”


雙創(chuàng)教育——培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才

云南大學(xué)滇池學(xué)院馬杰院長(zhǎng)表示:“要深化‘雙創(chuàng)’教育改革,,將‘雙創(chuàng)’教育融入人才培養(yǎng)方案制定,、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)體系,、第二課堂建設(shè)等人才培養(yǎng)全過(guò)程,,構(gòu)建‘雙創(chuàng)’教育全新體系?!?/span>

黃淮學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院薛凡院長(zhǎng)表示:“當(dāng)前,,高校的‘雙創(chuàng)’教育要解決培養(yǎng)目標(biāo)、思想觀念和方法路徑三方面問(wèn)題,。高校的‘雙創(chuàng)’教育要融入人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì),、課程教學(xué)體系設(shè)計(jì)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè),、課外實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)體系,。”


教學(xué)指導(dǎo)——提升課堂教學(xué)效果

專(zhuān)家組利用大平臺(tái)思維,,采取課堂聽(tīng)課,、教案審閱、專(zhuān)家評(píng)課,、示范課以及完善人才培養(yǎng)方案的方式,,對(duì)滇西大教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。

專(zhuān)家組一致認(rèn)為,,滇西大要充分利用自身優(yōu)勢(shì),,創(chuàng)新教育方式,圍繞人才培養(yǎng)主軸,,以大平臺(tái)+思維,,著眼產(chǎn)教融合落地生根,通過(guò)校際間教師交流,、專(zhuān)業(yè)間課堂共建,、課堂內(nèi)外協(xié)同聯(lián)動(dòng)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

河北民族師范學(xué)院歷史文化與旅游學(xué)院原副院長(zhǎng)黃大偉教授表示:“作為成果導(dǎo)向和能力導(dǎo)向的教育方式,,OBE以精熟內(nèi)容為基礎(chǔ),注重個(gè)性化評(píng)定,,明確績(jī)效責(zé)任,,以能力為本位,強(qiáng)調(diào)人人都能成功,。在教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施中,,以確定學(xué)習(xí)成果為開(kāi)端,構(gòu)建課程體系,,確定教學(xué)策略,。”


機(jī)制創(chuàng)新——突破學(xué)校內(nèi)涵資源瓶頸

在本次進(jìn)?;顒?dòng)開(kāi)幕式上,,滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)袁希平教授發(fā)表致辭表示:“通過(guò)六次專(zhuān)家進(jìn)校,學(xué)校的教育組織形態(tài)與產(chǎn)業(yè)地區(qū)布局,、企業(yè)成長(zhǎng)與人才培養(yǎng),、師資隊(duì)伍建設(shè)與行業(yè)企業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)與學(xué)科專(zhuān)業(yè)均得到深度對(duì)接,,希望中心繼續(xù)對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展把脈診斷,,扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校產(chǎn)教融合創(chuàng)新提升?!?/span>

云南省教育廳原副廳長(zhǎng)鄒平教授表示:“教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心六次進(jìn)校,,對(duì)學(xué)校產(chǎn)教融合發(fā)展起到了重要的引導(dǎo)與推動(dòng)作用。在學(xué)校未來(lái)發(fā)展中,,要通過(guò)體制機(jī)制改革,,深入推動(dòng)產(chǎn)教融合工作進(jìn)展,通過(guò)人才培養(yǎng)模式改革,、應(yīng)用型師資隊(duì)伍建設(shè)以及新工科,、新商科、新文科的發(fā)展,,為滇西產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)培養(yǎng)應(yīng)用型人才,。”

教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),,要以產(chǎn)教融合大平臺(tái)賦能學(xué)校,,從項(xiàng)目著手創(chuàng)新教育要素,以聯(lián)盟建設(shè)匯聚教育資源,,助力滇西大發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí),,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)增效,。