從2017年10月起，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”升級(jí)為中美產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)項(xiàng)目,，并實(shí)行申報(bào)工作常態(tài)化,。
2015年《關(guān)于引導(dǎo)部分地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》明確：有條件,、有意愿的試點(diǎn)高校率先探索應(yīng)用型發(fā)展模式。
從2016年開始,，中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”啟動(dòng)實(shí)施,，旨在五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)中美100對(duì)應(yīng)用型大學(xué)（學(xué)院）深度合作、100對(duì)校企深度融合,，以“平臺(tái)對(duì)平臺(tái),、學(xué)校+企業(yè)”的合作模式構(gòu)建符合中國(guó)國(guó)情的應(yīng)用技術(shù)教育生態(tài)體系。
2016年5月,，第三屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇上,，中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”簽約和啟動(dòng)儀式舉辦。
2016年6月,，“雙百計(jì)劃”被正式納入第七輪中美人文交流高層磋商會(huì)議成果,，并在中國(guó)教育部原副部長(zhǎng)郝平、美國(guó)原副國(guó)務(wù)卿斯坦格爾的見證下簽署了合作備忘錄,。
經(jīng)過首批試點(diǎn)院校的積極探索,，“雙百計(jì)劃”形成相對(duì)完整的人才培養(yǎng)體系與合作機(jī)制，受到合作各方的高度認(rèn)可,。
為深化產(chǎn)教融合發(fā)展機(jī)制,，匯聚全球教育創(chuàng)新要素，支持高校扎根中國(guó)大地創(chuàng)新發(fā)展,，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心已與英國(guó),、荷蘭、芬蘭,、愛爾蘭,、新西蘭等國(guó)家相關(guān)組織開展合作，將產(chǎn)教融合國(guó)際項(xiàng)目統(tǒng)籌為國(guó)際產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)工程,。
在中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”基礎(chǔ)上,，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心已與美國(guó)加州高校聯(lián)盟、美國(guó)護(hù)理聯(lián)盟等簽署合作協(xié)議深化拓展中美應(yīng)用技術(shù)教育領(lǐng)域合作,。為此,，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心決定：將原“雙百計(jì)劃”升級(jí)為中美產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)項(xiàng)目。
中美產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)項(xiàng)目已在先進(jìn)技術(shù)校企合作發(fā)展平臺(tái)發(fā)布,，請(qǐng)相關(guān)單位通過教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心官方網(wǎng)站 navecothy.net 查閱項(xiàng)目最新進(jìn)展情況,。
