12月1日，中心主任陳鋒應邀出席由中國旅游協(xié)議會旅游教育分會主辦,、中山大學旅游學院承辦的中國旅游協(xié)會旅游教育分會年會暨國際旅游教育研討會,。會議在廣州中山大學南校區(qū)盛大舉行，以“全球旅游教育：變化,、挑戰(zhàn),、前景”為主題，是中國國內(nèi)第一次大規(guī)模邀請全球知名旅游院校的院長及相關系科負責人參與的國際會議,，共吸引到來自美國,、英國、法國,、德國,、澳大利亞等15個國家及香港、澳門等地區(qū)的43位旅游教育精英,，覆蓋了2017年“軟科世界一流學科排名”旅游休閑管理學科前二十名院校中的10所,、2017年“QS世界大學酒店與旅游管理專業(yè)排名”前五十名院校中的12所，并有34所院校位于“一帶一路”沿線以及“粵港澳大灣區(qū)”這一國家級戰(zhàn)略功能區(qū),。
陳鋒主任在會上作題為《從美好產(chǎn)業(yè)到美好教育——推動旅游&酒店智慧學習工場建設》主旨報告,。他從十九大報告中提出的社會主義新時代的社會主要矛盾出發(fā)，指出旅游產(chǎn)業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景,、擁有巨大的目標市場,、面臨旅游產(chǎn)品和服務日趨多樣化的趨勢，并強調(diào)這些前景和挑戰(zhàn)對旅游教育提出了新的要求,。他建議推進以智慧學習工場為核心的旅游教育改革創(chuàng)新,，使學生置身于美學工業(yè)場景，以產(chǎn)業(yè)升級,、需求為導向,，以人才能力成長為主線，以全要素場景為核心,，構(gòu)建多元主體開放協(xié)同辦學和發(fā)展機制,，推動學校從低維邁向高維,，讓學生、教師,、大學適應未來可能發(fā)生的高等教育重大變革,。
陳鋒主任的報告引起強烈反響，南方周報對其進行了專訪,。他在采訪中指出，供需錯配是目前就業(yè)市場在的普遍問題,，只有知道企業(yè)需求方向是什么,，才能夠真正為企業(yè)輸送相匹配的人才，產(chǎn)教融合是要對產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈和人才鏈在每個環(huán)節(jié)上進行深度融入,，將產(chǎn)業(yè)鏈的核心要素融入到教學中來，真正使學校培養(yǎng)的學生轉(zhuǎn)化成產(chǎn)業(yè)需要的人才和生產(chǎn)力,。他還指出,，推進以智慧為學工場為核心的旅游教育改革創(chuàng)新，使學生置身于美學工業(yè)場景,，以產(chǎn)業(yè)升級,、需求為導向，以人才能力成長為主線,，以全要素場景為核心,，構(gòu)建多元主體開放協(xié)同的建設發(fā)展機制，推動學校的功能從低位邁向高維,，去主動適應高等教育形態(tài)正在面臨的形態(tài)變革,。
（通訊員 李廣平）
