8月21日，由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)主辦,，工業(yè)和信息化部人才交流中心,、蒲江縣人民政府協(xié)辦，成都中德職教創(chuàng)新功能區(qū),、北京德信合力教育科技有限公司承辦的“2019世界機(jī)器人大會(huì)——智能制造與產(chǎn)教融合專(zhuān)題論壇”在北京亦創(chuàng)國(guó)際會(huì)議中心召開(kāi),。
智能制造與產(chǎn)教融合論壇是世界機(jī)器人大會(huì)組委會(huì)首次設(shè)置的職業(yè)教育領(lǐng)域的專(zhuān)題性論壇，是在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速背景下,，旨在全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于人工智能與教育的重要論述,，聚焦人工智能發(fā)展前沿問(wèn)題，深入探討人工智能快速發(fā)展條件下教育發(fā)展創(chuàng)新的思路和舉措,，構(gòu)建職業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)前沿深度融合互動(dòng)的永久性,、國(guó)際化平臺(tái)。
論壇主席,、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、教育部原副部長(zhǎng)魯昕，全國(guó)政協(xié)常務(wù)委員兼副秘書(shū)長(zhǎng),、民革中央原副主席何丕潔,，中國(guó)電子學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、世界工程組織聯(lián)合會(huì)后任主席,、南開(kāi)大學(xué)原黨委副書(shū)記,、校長(zhǎng)龔克，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng),、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長(zhǎng)王揚(yáng)南,，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒,，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)李曜升,，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)荊德剛,，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、河南省人大常委會(huì)教科文衛(wèi)工作委員會(huì)主任、河南省教育廳原黨組書(shū)記,、廳長(zhǎng)朱清孟,，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京電子職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記,、院長(zhǎng)、北京市教委原副主任孫善學(xué),，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)監(jiān)事沈劍光等領(lǐng)導(dǎo)出席,，來(lái)自全國(guó)職業(yè)院校、企業(yè),、機(jī)構(gòu)等代表近300人參加了論壇,。論壇開(kāi)幕式由王揚(yáng)南主持，何丕潔和龔克分別致辭,。
魯昕作題為《AI驅(qū)動(dòng)教育變革與創(chuàng)新》的主旨報(bào)告指出,，人工智能作為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動(dòng)力，從五個(gè)方面引發(fā)產(chǎn)業(yè)顛覆性變化：一是產(chǎn)業(yè)生態(tài)從多元發(fā)展走向跨界融合,。人工智能不斷突破原有行業(yè)壁壘,，重構(gòu)生產(chǎn)、分配,、交換,、消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)各環(huán)節(jié)，催生新技術(shù),、新產(chǎn)品,、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),、新模式,。跨界融合的本質(zhì)是以創(chuàng)新為核心的價(jià)值鏈重組,。二是產(chǎn)業(yè)形態(tài)從單一競(jìng)爭(zhēng)走向鏈?zhǔn)胶献?。人工智能與各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域深度融合，形成數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng),、人機(jī)協(xié)同,、共創(chuàng)分享的智能經(jīng)濟(jì)形態(tài)。三是產(chǎn)業(yè)模式從行業(yè)分工走向平臺(tái)經(jīng)濟(jì),。無(wú)邊界觸達(dá)的平臺(tái)經(jīng)濟(jì)正在成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新引擎,。四是產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵智能制造+,，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)。打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),，為制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)賦能,。五是產(chǎn)業(yè)質(zhì)量從粗放發(fā)展走向技術(shù)驅(qū)動(dòng)。人工智能引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)向價(jià)值鏈高端邁進(jìn),，有力支撐實(shí)體經(jīng)濟(jì),，重構(gòu)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,。
她強(qiáng)調(diào),，智能技術(shù)群的“核聚變”推動(dòng)智能+時(shí)代到來(lái)。人工智能為各個(gè)行業(yè)賦能,，為所有工業(yè)門(mén)類(lèi)賦能,，對(duì)未來(lái)教育提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，引發(fā)教育十個(gè)方面的重大變革,。智能+時(shí)代,，教育生態(tài)從平面到立體、思維模式從一維到多維,、知識(shí)體系從單一到跨界,、教師能力從一元到多元、教育技術(shù)從單一到復(fù)合,、教材呈現(xiàn)從紙質(zhì)到數(shù)字,、教學(xué)場(chǎng)景從傳授到互動(dòng)、學(xué)習(xí)方式從靜態(tài)到動(dòng)態(tài),、管理模式從傳統(tǒng)到智慧,、教學(xué)評(píng)價(jià)從粗放到精準(zhǔn)。學(xué)校,、教育,、課程、教師等都將被重新定義,。
她表示,，深入探討人工智能快速發(fā)展條件下教育發(fā)展創(chuàng)新的思路和舉措，這是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期必須回答和實(shí)踐的一個(gè)重要問(wèn)題,。當(dāng)前,，我們有了新舉措，出臺(tái)了《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》等系列文件,；有了路線圖,，成立了十大頂尖研究院和50多個(gè)研究院所，634所高職院校開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)；有了新課程,，各本科院校,、高職院校紛紛開(kāi)設(shè)人工智能基礎(chǔ)課程；有了新創(chuàng)意,，人工智能賦能專(zhuān)業(yè),，推動(dòng)職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型，從培養(yǎng)目標(biāo),、知識(shí)體系,、培養(yǎng)方式三方面重塑教育全過(guò)程。
她強(qiáng)調(diào),，當(dāng)前,，全球各國(guó)都在圍繞新一代人工智能技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行前瞻布局。應(yīng)對(duì)人工智能帶來(lái)的挑戰(zhàn),，我國(guó)教育必須對(duì)接科技進(jìn)步發(fā)展趨勢(shì),，融入技術(shù)迭代進(jìn)程，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，重構(gòu)人才知識(shí)結(jié)構(gòu),，重塑人才培養(yǎng)方案,，提高教師綜合能力,，加快教材更新步伐，構(gòu)建產(chǎn)教科融合教學(xué)場(chǎng)景,，普及人工智能教育,，滿(mǎn)足市場(chǎng)多元需求。繼續(xù)推進(jìn)新理念,、新要求,、新任務(wù)、新舉措通過(guò)產(chǎn)教融合全面落地,。
論壇主題演講環(huán)節(jié)由學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孫善學(xué)院長(zhǎng)主持,。學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)陳鋒和成都市蒲江縣縣委書(shū)記劉剛分別作了專(zhuān)題演講；成都中德職教創(chuàng)新功能區(qū)管委會(huì)主任楊華作為產(chǎn)教融合促進(jìn)區(qū)域代表作了案例分享,；中聯(lián)企業(yè)管理集團(tuán)董事局主席王子林,，科大訊飛股份有限公司總裁助理、AI+產(chǎn)業(yè)加速中心主任/教授級(jí)高工方明,，華為技術(shù)有限公司中國(guó)區(qū)企業(yè)培訓(xùn)與認(rèn)證部部長(zhǎng)張弛作為企業(yè)代表,，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)盧坤建,，上海石化工業(yè)學(xué)校黨委副書(shū)記,、校長(zhǎng)高炬，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教授副院長(zhǎng)唐錦蘭作為院校代表分別做了主題演講。
論壇期間,，舉行了工業(yè)和信息化部人才交流中心——蒲江縣政府“長(zhǎng)風(fēng)”計(jì)劃全國(guó)示范區(qū)授牌儀式,、工業(yè)和信息化部人才交流中心——2019“天府工匠杯”技能大賽啟動(dòng)儀式。
圍繞“智能制造與產(chǎn)教融合”論壇主題,，來(lái)自北京電子職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記,、院長(zhǎng)孫善學(xué)，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記紀(jì)德臻,，北京經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委書(shū)記張連城,，山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)花景新,，濱州職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記,、校長(zhǎng)石忠，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)孔凡士,，浙江金融職院副校長(zhǎng)郭福春進(jìn)行高峰對(duì)話(huà),，直面挑戰(zhàn)、主動(dòng)變革,、分享經(jīng)驗(yàn),，展示了新時(shí)代職業(yè)院校積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，對(duì)接產(chǎn)業(yè)前沿決心和信心,。
21日下午,，魯昕會(huì)長(zhǎng)和與會(huì)嘉賓參觀了世界機(jī)器人大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展覽展示和機(jī)器人技能大賽。
