為扎實(shí)推進(jìn)高等學(xué)校產(chǎn)教融合創(chuàng)新試驗項目“五步走”發(fā)展戰(zhàn)略,，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究創(chuàng)新,，深化集成協(xié)同，凝練研究成果,，提升研究實(shí)效,，近日，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心以遠(yuǎn)程視頻會議形式組織召開了高等學(xué)校產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)驗項目線上課題研討會,，中心創(chuàng)新發(fā)展處相關(guān)負(fù)責(zé)人,，項目首席及課題專家，營口理工學(xué)院,、河北民族師范學(xué)院,、北部灣大學(xué)、蘭州文理學(xué)院,、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及課題負(fù)責(zé)人代表參加了此次會議,。同時，會議還邀請了產(chǎn)教融合應(yīng)用型課程改革實(shí)驗項目校,、西南健康旅游成果轉(zhuǎn)化課題院校代表列席研討,。
會上，各課題主研校分別就“與專業(yè)改革創(chuàng)新融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”“基于關(guān)鍵專業(yè)集群的產(chǎn)學(xué)研用超級平臺建設(shè)”“教師轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新激勵機(jī)制研究”“應(yīng)用型課程開發(fā)建設(shè)模式與案例研究”專項課題研究推進(jìn)情況進(jìn)行了匯報,，全面梳理了課題研究階段性成果,、存在不足并提出了后續(xù)優(yōu)化提升的研究方向。其他校課題協(xié)同研究代表也分別結(jié)合各校行動研究實(shí)踐進(jìn)行了交流,。與會專家對項目院校課題開展工作進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評,，就研究過程中遇到的關(guān)鍵問題、困難短板與項目院校進(jìn)行了深入研討,，并提出系統(tǒng)的建議與解決方案,。
中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，高等學(xué)校產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)驗項目課題研究工作要進(jìn)一步聚焦關(guān)鍵問題、關(guān)鍵目標(biāo),，開展以理論辨析和實(shí)踐實(shí)驗相結(jié)合的研究模式,；進(jìn)一步凸顯產(chǎn)教融合的核心機(jī)制，圍繞“產(chǎn)教融合”進(jìn)行拓展深化,、細(xì)分研究,；進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的集成設(shè)計和協(xié)同推進(jìn)，以一校牽頭,、各校并進(jìn)的聯(lián)動形式,，發(fā)揮各校專長和資源優(yōu)勢；進(jìn)一步凝練提升既有成果,，推進(jìn)課題研究工作做深,、做新、說透,、說響,。
本次會議歷時五個小時，各項目院校在總結(jié)發(fā)言中紛紛表示,，將充分吸收和借鑒專家指導(dǎo)意見，利用好這次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會,，在后續(xù)的研究工作中進(jìn)一步完善課題研究內(nèi)容,，不斷開拓研究思路，學(xué)習(xí)和參考兄弟院校的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀做法,，以研究促發(fā)展,，不斷推進(jìn)地方應(yīng)用型高校知行合一、理論和實(shí)踐相結(jié)合的行動研究范式,。
