中國特色社會主義進(jìn)入新時代，對教育的改革創(chuàng)新也提出鮮明的時代要求,。
2020年，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心始終緊跟國家戰(zhàn)略需求和時代發(fā)展的步伐,，以未來為導(dǎo)向,，認(rèn)真思考教育改革面臨的重大問題，不斷推動教育創(chuàng)新發(fā)展,，希望能夠更好地引領(lǐng),、推動、助力我們的教育面向新時代,，揚帆起航,。
近期，“教育之弦”將推出年終系列報道,，回望2020,，開局2021,。
今日刊發(fā)：《未來學(xué)校研究與實驗計劃——行而不輟，未來可期,，我們碩果累累走向新征程,！》
叩問初心，回望過往,，時光的表盤上,，總有一些耀眼的時刻，標(biāo)注著歷史的進(jìn)程,。在2020年這極不尋常的年份里,，未來學(xué)校研究與實驗計劃，歷經(jīng)考驗,，創(chuàng)造了極不尋常的業(yè)績,；攻堅克難，砥礪奮進(jìn),，交出了一份沉甸甸的答卷,！
以課題引領(lǐng)為立足點，新理念新思想開辟發(fā)展新境界
2020年,，為了聚焦未來學(xué)校實踐和實際問題,，提高課題研究有效性，先后啟動了學(xué)前教育智能課程,、編程課程體系與教學(xué)模式專題研究,、未來學(xué)校幼兒科學(xué)教育共同體計劃等。通過課題研究,，集成了數(shù)百所高校,、研究機(jī)構(gòu)中小學(xué)、幼兒園及企業(yè)資源,，匯集了一支600余人的專家團(tuán)隊,，建立了覆蓋學(xué)校規(guī)劃設(shè)計、課程教學(xué),、后勤（保育）等專業(yè)分組的“計劃”專家委員會,。
青少年實踐與勞動教育專項研究成果豐碩。勞動教育是推進(jìn)未來學(xué)校變革的重要內(nèi)容,，2020年勞動教育專項研究結(jié)題,，形成了覆蓋勞動教育實施模式、標(biāo)準(zhǔn)體系,、課程建設(shè),、實施案例等多方面，具有實踐指導(dǎo)意義的豐碩成果,?；谘芯砍晒纬伞秳趧幼尯⒆訐碛行腋Ｉ畹哪芰Α嗌倌陮嵺`與勞動教育專項研究階段性成果集》,，獲得部領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。
在“未來學(xué)校研究與實驗計劃”核心理念的指導(dǎo)下,，充分梳理挖掘各類知識成果,，系統(tǒng)總結(jié)國內(nèi)外前沿探索創(chuàng)新經(jīng)驗，形成系列化的研究成果,，《中小學(xué)疫后教學(xué)行動——籌備地圖》《校長教師小助手系列線上公開課——“疫”后教學(xué)的重塑與實踐特輯》等為疫情期間復(fù)課復(fù)學(xué)提供了有效指導(dǎo)與參考,。
發(fā)布《未來路線圖實驗學(xué)校發(fā)展指南》，打造新時代“五新”學(xué)校
4月9日,，中心聯(lián)合未來學(xué)校研究院共同發(fā)布《“未來路線圖”實驗學(xué)校發(fā)展指南1.0》（以下簡稱指南）,，以“計劃”理念為引領(lǐng)，匯聚教育創(chuàng)新資源,，推動一批學(xué)校向數(shù)智時代的未來學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展,。指南以學(xué)習(xí)者為中心，重點強(qiáng)調(diào)校長教師發(fā)展,、課程教學(xué)創(chuàng)新,、學(xué)習(xí)場景重構(gòu)、大數(shù)據(jù)測量與評價,、學(xué)習(xí)生態(tài)融合五個方向的變革,，打造新時代背景下新場景、新課程,、新學(xué)習(xí),、新技術(shù)、新流程為一體的“五新”學(xué)校,。
9月,，《“未來路線圖”實驗學(xué)校共建方案》正式發(fā)布，按照“一校一案”原則,，激發(fā)學(xué)校內(nèi)生動力,，由未來學(xué)校研究院負(fù)責(zé)面向全國開展申報工作。目前已與北京十一龍樾實驗中學(xué),、中關(guān)村一小,、首都師范大學(xué)附屬濱州中學(xué)、廣東省肇慶市志遠(yuǎn)實驗學(xué)校等全國多所優(yōu)質(zhì)校開啟共建工作,，旨在推動建設(shè)一批具有引領(lǐng)創(chuàng)新性領(lǐng)航實驗學(xué)校、標(biāo)準(zhǔn)示范性的標(biāo)準(zhǔn)實驗學(xué)校和實驗性的特色實驗學(xué)校,。
以精準(zhǔn)聚焦為切入點,，繪就未來教育“路線圖”
①未來學(xué)校實驗區(qū)。持續(xù)開展與陜西省西咸新區(qū),、重慶市九龍坡區(qū),、廣東省佛山市,、佛山市南海區(qū)、寧波市海曙區(qū),、廣東省中山市,、浙江省金華市、廣西壯族自治區(qū)百色市未來學(xué)校實驗區(qū)工作,，新增山東省濱州市濱城區(qū)未來學(xué)校實驗區(qū),，實驗區(qū)建設(shè)以創(chuàng)新驅(qū)動引領(lǐng)教育現(xiàn)代化向縱深挺進(jìn)，打造新時代深化教育綜合改革先行地,、教育高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū),、教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展現(xiàn)代新生態(tài)，建立以“未來路線圖”實驗學(xué)校共建為核心的區(qū)域教育質(zhì)量提升發(fā)展模式,。
②未來學(xué)校實驗項目,。基于校長與教師發(fā)展、課程和教學(xué)創(chuàng)新,、學(xué)習(xí)場景重構(gòu),、測量評價建設(shè)、學(xué)習(xí)生態(tài)融合等五大核心變革,，形成了30余個未來學(xué)校實驗項目,。2020年未來學(xué)校實驗區(qū)已完成實驗項目申報及部分實施工作，共計27個,，涉及校本課程定制,、課程引入、測量評價系統(tǒng)平臺等多類別的內(nèi)容,。
“千校萬劇”青少年安全教育系列創(chuàng)新成果作為“計劃”的重要產(chǎn)出,，借鑒“百校百劇”電影、繪本等創(chuàng)新項目經(jīng)驗,，首批面向全國遴選30個市縣（區(qū)）,，與全球青少年分享安全教育“中國經(jīng)驗”。2020年榮獲管理科學(xué)獎專項獎（促進(jìn)獎）,?！傲⒂讓W(xué)?育未來”已在寧波、石家莊,、西咸,、濱州等地相繼落戶，大力推動了區(qū)域教育現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展,，引領(lǐng)學(xué)習(xí)空間與課程建設(shè)的創(chuàng)新融合,。目前，已有5所高校70余所幼兒園開展研究與實踐。
以開拓創(chuàng)新為突破點,，攻堅克難探尋難題“金鑰匙”
①用心培育卓越校長群落,。11月，第三期未來學(xué)校校長培育活動圓滿落下帷幕,。來自未來學(xué)校實驗區(qū)廣東省佛山市南海區(qū),、山東省濱州市濱城區(qū)的近170名校長參加本次培育活動，通過對校長全方位,、重實踐,，以任務(wù)為導(dǎo)向的培育，更好的實現(xiàn)了校長與社會的連接,、與時代的連接,、與人的連接。
200名校長共創(chuàng)“疫后教學(xué)籌備地圖”,。3-6月,，在中心的指導(dǎo)下，北師大中國教育創(chuàng)新研究院,、未來學(xué)校研究院與探月學(xué)院聯(lián)合在線上主辦“疫后教學(xué)籌備地圖”公益共創(chuàng)活動,，邀請來自23個省份的近200名公立和民辦學(xué)校校長和教學(xué)負(fù)責(zé)人共同參與，獻(xiàn)給基礎(chǔ)教育界一份“行動學(xué)習(xí)應(yīng)急包”,，活動得到《中國教師報》《光明日報》的深度報道,。
未來校長之家APP改版升級，以APP為載體,，組織眾多專家學(xué)者,、知名一線校長、教師,，突出重點,、著力創(chuàng)新，服務(wù)未來教育事業(yè)發(fā)展,，開設(shè)了“開學(xué)前后校長教師小助手”系列線上公益課程,。目前，小助手已有22位專家分享教育“干貨”,，觀看超過300萬人次,。校長之家APP積極服務(wù)教育扶貧工作，面向西和縣等開放優(yōu)質(zhì)課程資源,，與貧困地區(qū)校長教師共享教育改革創(chuàng)新成果,。
②品牌活動再奏新篇章。12月18日至20日,，第五屆學(xué)校（基礎(chǔ)教育）創(chuàng)新發(fā)展研討會在北京隆重召開,，中央電視臺,、中國教育電視臺等多家權(quán)威媒體關(guān)注。本屆研討會以“成為改變的力量——繪就學(xué)校發(fā)展未來路線圖”為主題,，吸引了來自全國各個地區(qū)的千余名教育行政管理人員、業(yè)內(nèi)知名專家學(xué)者,、中小學(xué)校長及教師和教育科技企業(yè)代表參加會,。
11月15日，第二屆粵港澳大灣區(qū)教育協(xié)同發(fā)展研討會在深圳市成功召開,。大會圍繞未來教育創(chuàng)新發(fā)展,、區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展的理念與實踐、粵港澳大灣區(qū)教育協(xié)同發(fā)展與深圳先行示范等熱門話題展開研討,。
以攜手勠力為著力點,，凝心聚智共同勾勒教育新藍(lán)圖
①共建兒童研究院再添新力量。12月26日,，首都師范大學(xué)與中心聯(lián)合共建兒童與未來教育創(chuàng)新研究院揭牌儀式暨首屆首都未來教育論壇在北京圓滿舉行,，與會專家學(xué)者圍繞兒童教育、未來教育,、創(chuàng)新教育等話題進(jìn)行了深入探討,，來自內(nèi)地港澳等地近2.6萬人次參加了線上會議。首都師范大學(xué),、重慶第二師范學(xué)院,、寧波教育學(xué)院等共建的兒童研究院將充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，服務(wù)0-18歲兒童的創(chuàng)新發(fā)展,。
②19項創(chuàng)新成果順利通過,。2020年5月8日，正式發(fā)布《“未來學(xué)校研究與實驗計劃”重大創(chuàng)新成果測評與論證項目申請受理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,，旨在為廣大中小學(xué),、幼兒園及教育機(jī)構(gòu)獲得科學(xué)有效的教育創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)提供有力支持，加快構(gòu)建扎根中國大地的未來學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)體系,。2020年依據(jù)成果內(nèi)容組建專家團(tuán)隊,，完成19項申報成果的測評與論證工作，形成了未來學(xué)校項目儲備庫,。
③未來學(xué)校創(chuàng)新案例中心正式成立,。11月，未來學(xué)校研究院未來學(xué)校創(chuàng)新案例中心正式成立,。案例中心秉持“尋找改變的力量”這一宗旨,，聚焦中小學(xué)、幼兒園及其領(lǐng)導(dǎo)者,，依托未來校長之家APP,，打造服務(wù)于基礎(chǔ)教育工作者的專業(yè)服務(wù)平臺,。案例中心將持續(xù)對外征集優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新實踐成果，匯聚一批具有創(chuàng)新性,、引領(lǐng)性,、典型性和推廣價值的未來學(xué)校探索案例。
乘勢而上開新局,，揚帆起航再出發(fā)
教育是國之大計,、黨之大計。未來10年,，我們將不忘初心,、砥礪前行，深入實施“計劃”,，充分發(fā)揮想象力和行動力,，從而將未來教育的藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實。請你和我們一起,，創(chuàng)新,，向未來！
