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產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與塑造新質(zhì)生產(chǎn)力人才基礎(chǔ) 丨IFIE2023·分論壇六

發(fā)布時間:2023-12-28                               來源:教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心

12月19日上午,,第十屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇分論壇六邀請7位高校學(xué)者,、行業(yè)企業(yè)專家以線上線下結(jié)合形式做主旨報告。論壇以聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力與未來產(chǎn)業(yè),,探討通過“三融”塑造培育新質(zhì)生產(chǎn)力的人才基礎(chǔ),、科研基礎(chǔ)和生態(tài)體系,了解未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,,提供未來產(chǎn)業(yè)人才和卓越工程師培養(yǎng)案例,。


構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系,形成新質(zhì)生產(chǎn)力人才基礎(chǔ)

北京師范大學(xué)特聘教授,,中國教育政策研究院副院長薛二勇

報告指出,,高等教育實質(zhì)是新質(zhì)生產(chǎn)力要素的創(chuàng)新和創(chuàng)新的專門機構(gòu),要充分發(fā)揮高素養(yǎng)專業(yè)化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的核心職能,,推動高等教育分類發(fā)展,,構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系,為新質(zhì)生產(chǎn)力奠定人才基礎(chǔ),。


以產(chǎn)教融合創(chuàng)新 支撐職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

天津大學(xué)教育學(xué)院副院長,國家職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展智庫主任潘海生

報告分析了職業(yè)教育產(chǎn)教融合的時代內(nèi)涵,,梳理了職業(yè)教育產(chǎn)教融合制度的演變過程,,指出要加強統(tǒng)籌力度,推動推進產(chǎn)教融合組織創(chuàng)新,,并以天津為案例介紹了《天津市產(chǎn)教融合促進條例(送審稿)》的基本情況,。


校企合作促進鐵路信號系統(tǒng)自主創(chuàng)新

中國通號北京全路通信信號研究設(shè)計院集團產(chǎn)教融合中心總經(jīng)理劉曄

報告介紹了中國通號在鐵路信號系統(tǒng)運營維護和自主創(chuàng)新的人才需求,分享了中國通號以產(chǎn)業(yè)鏈對接專業(yè)群,建設(shè)崗課賽證融通體系的產(chǎn)教融合校企合作經(jīng)驗,。他表示,,中國通號在推動職業(yè)院校教學(xué)改革方面已經(jīng)建立了基于真實生產(chǎn)場景的3萬余個教學(xué)案例庫,希望為職業(yè)院校改革貢獻中國通號力量,。


現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新學(xué)院建設(shè)探索與實踐

臺州科技職業(yè)學(xué)院副院長徐森富教授

報告介紹了學(xué)?!?+1+1+N”產(chǎn)教融合生態(tài)圈的建設(shè)經(jīng)驗,即打造一個高水平專業(yè)群,,建設(shè)一個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,,形成一個產(chǎn)教融合聯(lián)盟(行業(yè)共同體),與N家骨干企業(yè)共建實訓(xùn)基地的建設(shè)模式,。并對現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院下一步推動混合所有制,、拓展多功能、完善運行機制方面提出了思考建議,。


西安交大人才培養(yǎng)模式改革的試驗田:未來技術(shù)學(xué)院

西安交通大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院執(zhí)行院長王小華

報告分享了西安交通大學(xué)以未來技術(shù)學(xué)院為載體,,推動人才培養(yǎng)、學(xué)科交叉,、項目對接,、成果轉(zhuǎn)化的案例經(jīng)驗,介紹了未來技術(shù)學(xué)院打破院辦專業(yè)的傳統(tǒng),,探索產(chǎn)教跨界融合,、多元驅(qū)動的辦學(xué)模式,開展未來技術(shù)跨學(xué)科人才培養(yǎng)及未來技術(shù)跨學(xué)科攻關(guān),,推進項目驅(qū)動式的課程體系建設(shè),。


基于數(shù)字孿生技術(shù)的數(shù)字化實訓(xùn)與智能運維支持

海河雙碳產(chǎn)教融合創(chuàng)新聯(lián)盟秘書長、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)邴志剛

報告介紹了數(shù)字孿生的技術(shù)熱點和與雙碳之間的關(guān)系,,分享了數(shù)字化實訓(xùn)和智能運維支持的典型方案,、產(chǎn)教融合型實訓(xùn)平臺的典型實施模式和產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺建設(shè)經(jīng)驗,在學(xué)校場地,、資金有限的情況下,,通過數(shù)字化、智能化,、數(shù)字孿生化推動學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)與時俱進,。


促進產(chǎn)學(xué)研合作,推動數(shù)智油氣現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院快速發(fā)展

中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)科技與信息部趙伯田副主任

報告介紹了國家能源戰(zhàn)略北京和新疆在油氣能源發(fā)展的獨特優(yōu)勢與應(yīng)用場景,,分享了學(xué)校以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ),,構(gòu)建“2-1-1”的人才培養(yǎng)模式,即一套“數(shù)智化”綜合訓(xùn)練項目,,一個“數(shù)智化”實習(xí)實訓(xùn)體系和“油氣+數(shù)智”兩個培養(yǎng)基礎(chǔ),,和在此基礎(chǔ)上形成的“寬基礎(chǔ),、重實踐、強創(chuàng)新”的“數(shù)智+油氣”課程體系,。