當(dāng)?shù)貢r(shí)間12月12日至13日，2024世界慕課與在線教育大會(huì)在英國倫敦瑪麗女王大學(xué)舉辦,。本次大會(huì)以“智能時(shí)代下的未來高等教育重構(gòu)”為主題,，首次提出全球高等教育進(jìn)入“智慧教育元年”概念，發(fā)布《世界高等教育數(shù)字化發(fā)展報(bào)告（2024）》《世界高等教育數(shù)字化發(fā)展指數(shù)（2024）》,，首次發(fā)布智慧教育典型應(yīng)用場景,，舉辦教育數(shù)字化前沿成果展，展示各國教育數(shù)字化最新成果,。聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞?賈尼尼,，中國教育部副部長吳巖，英國教育部國務(wù)大臣雅基?史密斯等在大會(huì)主會(huì)議致辭,。
《世界高等教育數(shù)字化發(fā)展報(bào)告（2024）》歷時(shí)半年編寫,，由來自全球30家高校、業(yè)界,、國際組織及政府部門的近100位專家學(xué)者共同參與,，匯聚了16個(gè)國家、地區(qū),、國際組織的95個(gè)案例,，匯集全球經(jīng)驗(yàn)和智慧。發(fā)展報(bào)告分為“全新的起點(diǎn)：開創(chuàng)智慧教育元年”“我們的應(yīng)對：開辟智慧教育新路徑”“共同的使命：開啟‘智慧教育之門’”三個(gè)章節(jié),，提出人工智能加快開啟教育發(fā)展的新紀(jì)元——智慧教育元年,。報(bào)告中倡議發(fā)起“智慧教育之門計(jì)劃”，充分激活人工智能的巨大潛能,，構(gòu)建更有韌性,、更可持續(xù)的高等教育生態(tài)，推動(dòng)科技向善,，讓技術(shù)更好地服務(wù)于教育未來,。
“世界高等教育數(shù)字化發(fā)展指數(shù)”由數(shù)字化育人、數(shù)字化辦學(xué),、數(shù)字化管理,、數(shù)字化保障4個(gè)一級指標(biāo)構(gòu)成，涵蓋10個(gè)二級指標(biāo)和17個(gè)具體測量指標(biāo),，涵蓋94個(gè)國家教育數(shù)字化發(fā)展數(shù)據(jù),，多維分析其發(fā)展態(tài)勢，為世界各國高等教育數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展提供更加科學(xué)精準(zhǔn)的決策參考,。
“人工智能驅(qū)動(dòng)下的計(jì)算生物教學(xué)——以猴痘病毒為例”智慧教育典型應(yīng)用場景,，由中國、英國,、奧地利等4個(gè)國家的13個(gè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)袂打造,，展示人工智能,、數(shù)字孿生、虛擬仿真等新技術(shù)在教育教學(xué)中的典型應(yīng)用,，構(gòu)建“師—生—機(jī)”三元教學(xué)新場景,，勾勒出未來課堂的藍(lán)圖。
現(xiàn)場的教育數(shù)字化前沿成果展,，集中展示了國內(nèi)外高校在人工智能賦能教育教學(xué)方面的創(chuàng)新案例,、新成果、新應(yīng)用,。來自清華大學(xué),、北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué),、倫敦瑪麗女王大學(xué),、新加坡南洋理工大學(xué)等17所國內(nèi)外高校以及8家人工智能頭部企業(yè)的25個(gè)項(xiàng)目參展，展示人工智能技術(shù)賦能教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等方面的前沿技術(shù)和巨大潛力,。
大會(huì)期間，還圍繞大學(xué)形態(tài)的重構(gòu),、人工智能倫理風(fēng)險(xiǎn),、專業(yè)能力與數(shù)字素養(yǎng)、實(shí)踐本位的教學(xué)新范式等共同關(guān)注的問題,，舉辦四場主題會(huì)議,，共同探索高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方向，為高等教育未來發(fā)展注入新動(dòng)能,。
會(huì)上宣布,，墨西哥蒙特雷科技大學(xué)、約旦Edraak平臺(tái)作為新成員加入世界慕課與在線教育聯(lián)盟,。
來自全球28個(gè)國家,，135家高校,、在線教育平臺(tái),、國際組織、政府機(jī)構(gòu)的340位代表參加會(huì)議,。
