11月10日,，中英高水平應(yīng)用型高校建設(shè)項(xiàng)目第二批入圍院校匯報(bào)審核會(huì)在中心舉行,。西安工業(yè)大學(xué)、河北地質(zhì)大學(xué),、臨沂大學(xué),、貴州大學(xué)、濱州醫(yī)學(xué)院,、安陽師范學(xué)院,、以及泰山學(xué)院共七所院校匯報(bào)項(xiàng)目建設(shè)方案，評(píng)審專家現(xiàn)場(chǎng)審核并點(diǎn)評(píng),。
專家組充分肯定這7所院校建設(shè)成果,，特別是從師資培養(yǎng)、學(xué)生深造,、學(xué)分管理,、教學(xué)信息化等方面建立的全方位保障機(jī)制，以及本土優(yōu)勢(shì)學(xué)科與國(guó)外優(yōu)質(zhì)資源“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”方式上,，都取得一定成效,。評(píng)審專家同時(shí)建議,，各院校要進(jìn)一步理解國(guó)際合作辦學(xué)模式特征，深化產(chǎn)教融合集群探索,，不局限于與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的合作,，更要開發(fā)與國(guó)外校企資源的聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)大學(xué)質(zhì)量的整體提升,。
陳鋒主任在總結(jié)發(fā)言中指出,，各院校要立足于建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)這個(gè)新時(shí)代的新任務(wù)來理解產(chǎn)教融合與國(guó)際合作的意義。他強(qiáng)調(diào),，要圍繞“強(qiáng)”的目標(biāo)來規(guī)劃下一步工作,，結(jié)合自身努力和經(jīng)驗(yàn)借鑒，使合作領(lǐng)域強(qiáng)起來,，從而帶動(dòng)高校其他專業(yè),、學(xué)科、領(lǐng)域的發(fā)展,；要充分利用國(guó)家各方面政策,，走改革開放與創(chuàng)新的道路，使我們的合作項(xiàng)目成為學(xué)校改革創(chuàng)新的特區(qū),；要積極推動(dòng)各高校之間的開放,、合作、共享,，讓更多院校通過中英“產(chǎn)教融合+”教育合作平臺(tái),，加入到中心更大的產(chǎn)教融合與創(chuàng)新的平臺(tái)中去。
中英產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)項(xiàng)目是中心為推動(dòng)產(chǎn)教融合與國(guó)際合作,、助力高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目,。目前共有十一所高校簽署了協(xié)議，除此次簽約的七所院校外,，還有山東青年政治學(xué)院、陜西科技大學(xué),、重慶第二師范大學(xué)和衡水學(xué)院,。項(xiàng)目正在根據(jù)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行資源對(duì)接和方案落地。據(jù)悉,，已有近70所院校進(jìn)行了項(xiàng)目申報(bào),。
（通訊員 胡雪丹）
