11月23日，未來教育創(chuàng)新周·第二屆中國教育智庫年會在北京召開,，以“創(chuàng)新向未來,，協(xié)同筑夢想——貫徹十九大精神·綻放智庫+能量”為主題，圍繞教育創(chuàng)新,、教育改革熱點問題深入研討,，以“智庫+”模式引領驅動教育發(fā)展，標志著“智庫+”邁入2.0時代,。
會議由教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心指導,，中國教育智庫網(wǎng)、中國教育智庫聯(lián)盟共同主辦,，長江教育研究院,、北京大學教育學院、廈門大學高教質評所聯(lián)合主辦,，數(shù)十家教育智庫的300余名代表參加會議,。
會議將持續(xù)兩天，同期開展教育現(xiàn)代化,、高校分類設置與綜合改革設計,、“雙一流”背景下教育政策法律智庫研究創(chuàng)新、獨立學院創(chuàng)新發(fā)展,、民辦院校體制改革,、教育投融資、高校戰(zhàn)略規(guī)劃與評估等七大研討會,，深入研討新形勢的教育發(fā)展問題,，以“智庫+”助力教育發(fā)展。
會議現(xiàn)場舉行聘任儀式
中國教育智庫聯(lián)盟聘任廈門大學教育研究院副院長史秋衡教授為顧問委員會副主任,，并為顧委會副主任,、清華大學教育發(fā)展研究院常務副院長史靜寰教授頒發(fā)聘書。
會議宣布成立中國教育智庫聯(lián)盟高校發(fā)展規(guī)劃研究中心,，清華大學教育研究院史靜寰教授任主任,。
中國教育學會會長,、中國教育智庫聯(lián)盟顧委會主任鐘秉林教授作《應對教育改革發(fā)展新挑戰(zhàn)》主題報告，他說：“21世紀以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得了偉大成就,，我國的教育發(fā)展水平已經(jīng)跨入世界中上行列,。與此同時，我國高等教育發(fā)展存在“雙一流”建設,、學位授權審核,、院校設置評議、高考綜合改革,、地方本科院校轉型發(fā)展問題,、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、現(xiàn)代大學制度建設等熱點難點問題,。為了解決這些問題,，教育研究者，無論是理論工作者還是實踐工作者都要強調關注教育改革發(fā)展中的重大理論問題和現(xiàn)實問題,，將思辨研究、實證研究,、量化研究結合起來,，不斷提高我們的研究水平，最后完成對教育決策進行質詢,，對教育政策進行評價的任務,，這恰恰是教育智庫的基本內(nèi)容?！?/span>
長江教育研究院院長,、中國教育智庫聯(lián)盟顧問委員會副主任周洪宇教授作《貫徹十九大精神，充分發(fā)揮教育智庫力量》主題報告,。他認為：“經(jīng)過長期努力,，中國特色社會主義進入新時代。在新時代,，智庫建設迎來最佳機遇期,。具體而言，教育智庫處于教育發(fā)展機遇期,、民主決策機遇期,、智庫建設機遇期、社會治理機遇期,、全球治理機遇期等五大機遇疊加期,。教育智庫應抓住機遇，大力發(fā)展,。教育智庫在體制機制上要進一步完善,。協(xié)同創(chuàng)新機制,、快速反應機制、課題選題機制,、科研組織機制,、成果審核機制、激勵導向機制,、項目管理機制,、數(shù)據(jù)支撐機制等機制是不可忽視的。教育智庫要充分發(fā)揮資政建言,、理論創(chuàng)新,、輿論引導、社會服務,、公共外交,、人才育用等六大功能，發(fā)展與形成新機制的智庫,，全方位,、大力度綻放自身能量?！?/span>
中國教育智庫網(wǎng)首創(chuàng)“智庫+”理念
2017年5月19日,，中國教育智庫聯(lián)盟六大研究中心（聯(lián)盟教育現(xiàn)代化研究中心、聯(lián)盟教育投融資研究中心,、聯(lián)盟教育智庫發(fā)展研究中心,、聯(lián)盟教育政策法律研究中心、聯(lián)盟高校發(fā)展規(guī)劃研究中心,、聯(lián)盟民辦院校體制改革研究中心,、聯(lián)盟民辦本科(獨立學院)轉型發(fā)展研究中心）的成立，豐富了“智庫+”內(nèi)涵,，“智庫+”模式由理念設計落地走向實踐,。
2017年11月23日，今天,，第二屆中國教育智庫年會召開,，“智庫+”邁入2.0時代。中國教育智庫網(wǎng)引領并創(chuàng)造未來教育,，以“智庫+學?！薄ⅰ爸菐?區(qū)域”,、“智庫+行業(yè)”,、“智庫+投資”,、“智庫+媒體”與“智庫+數(shù)據(jù)”等系列服務教育創(chuàng)新發(fā)展。
