2020年2月，針對(duì)新冠肺炎疫情對(duì)高校正常開(kāi)學(xué)和課堂教學(xué)造成的影響,，教育部印發(fā)了《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，要求采取政府主導(dǎo)、高校主體,、社會(huì)參與的方式,，共同實(shí)施并保障高校在疫情防控期間的在線教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教,、停課不停學(xué)”,。
通知下發(fā)之后，各高校迅速行動(dòng),，依托各級(jí)各類(lèi)在線課程和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等平臺(tái),，積極開(kāi)展了線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)。立足 “開(kāi)放共享”和“以學(xué)生為中心”的理念,，力促在線教學(xué)實(shí)現(xiàn)有效推進(jìn),、有序變革。
為進(jìn)一步加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”,，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心于3月23日—27日啟動(dòng)了系列線上教學(xué)能力提升培訓(xùn)計(jì)劃，組建專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),，以疫情期間我國(guó)線上教學(xué)數(shù)據(jù)為依托,，對(duì)未來(lái)教育形態(tài)進(jìn)行深入研討,，結(jié)合線上教學(xué)綜合設(shè)計(jì)、資源技術(shù),、實(shí)施策略的分析,，以實(shí)際教學(xué)案例為原型為一線教師奉獻(xiàn)一場(chǎng)線上教育設(shè)計(jì)與實(shí)施的饕餮盛宴，共商共研“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高等院校人才培養(yǎng)理念變革和模式創(chuàng)新,。
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春風(fēng)浩蕩暫徘徊,，又踏層峰望眼開(kāi)。今天特殊時(shí)期的不斷探索和努力,將為未來(lái)教育形態(tài)打開(kāi)變革之門(mén),。下一步，教育之弦將持續(xù)推出此次培訓(xùn)的專(zhuān)家觀點(diǎn)解讀文章,，敬請(qǐng)期待,！
