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教育部黨組印發(fā)《關(guān)于在教育系統(tǒng)大興調(diào)查研究之風(fēng)的意見》

發(fā)布時(shí)間:2023-05-17                               來源:教育部

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“要在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)”的重要指示精神,,教育部黨組日前印發(fā)《關(guān)于在教育系統(tǒng)大興調(diào)查研究之風(fēng)的意見》(簡(jiǎn)稱《意見》),決定把2018年作為教育系統(tǒng)“調(diào)查研究年”,,推動(dòng)在教育系統(tǒng)大興調(diào)查研究之風(fēng),,寫好教育“奮進(jìn)之筆”。

  《意見》強(qiáng)調(diào),,教育系統(tǒng)要深刻認(rèn)識(shí)開展調(diào)查研究對(duì)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,、確保中央各項(xiàng)決策部署在教育系統(tǒng)落地生根、努力開創(chuàng)新時(shí)代教育改革發(fā)展新局面的重要意義,。要深刻認(rèn)識(shí)到大興調(diào)查研究之風(fēng)是加快教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的必然要求,是增強(qiáng)人民群眾教育獲得感,、辦好人民滿意教育的迫切需要,,是改進(jìn)工作作風(fēng)、狠抓工作落實(shí)的重要途徑,,切實(shí)增強(qiáng)開展調(diào)查研究工作的自覺性,、積極性和主動(dòng)性。

  《意見》指出,,要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,、群眾路線、求真務(wù)實(shí),、“調(diào)”“研”并重,、與時(shí)俱進(jìn)的基本原則,準(zhǔn)確把握教育系統(tǒng)大興調(diào)查研究之風(fēng)的總體要求,,圍繞中央關(guān)心,、百姓關(guān)切,、社會(huì)關(guān)注的問題,結(jié)合書寫教育“奮進(jìn)之筆”,,立足本地本校教育改革發(fā)展實(shí)際情況和需要開展調(diào)查研究,,推動(dòng)教育系統(tǒng)全面落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署,推動(dòng)新時(shí)代教育改革實(shí)現(xiàn)新突破,、教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,。一是緊扣新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論開展調(diào)研。要全面領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。二是緊扣教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨開展調(diào)研,。要堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位,,確保黨的基本理論、基本路線,、基本方略在教育系統(tǒng)不折不扣地貫徹落實(shí),。三是緊扣落實(shí)立德樹人根本任務(wù)開展調(diào)研。要加快構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的大中小幼一體化德育體系,,形成學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的全社會(huì)共同育人格局,。四是緊扣優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)開展調(diào)研,。要全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革,加快形成繼承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng),、符合時(shí)代精神的尊師重教文化,,全面推進(jìn)依法治教。五是緊扣增強(qiáng)人民群眾教育獲得感開展調(diào)研,。要促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,,推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展和破解“控輟保學(xué)”“擇校熱”“大班額”和中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重等問題,。六是緊扣增強(qiáng)教育發(fā)展活力開展調(diào)研。要全面落實(shí)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》,,系統(tǒng)推進(jìn)育人方式,、辦學(xué)模式、管理體制,、保障機(jī)制改革,。

  《意見》強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,完善推進(jìn)機(jī)制,,強(qiáng)化成果應(yīng)用,,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,把調(diào)查研究作為對(duì)教育改革發(fā)展情況的集中診斷,,作為堅(jiān)持問題導(dǎo)向的具體實(shí)踐,,認(rèn)真做好調(diào)查研究的組織實(shí)施,讓重視調(diào)查研究,、開展調(diào)查研究在教育系統(tǒng)蔚然成風(fēng),。