學(xué)校和縣級教育行政部門是教育統(tǒng)計工作的最基層調(diào)查單位和最基層管理部門,，規(guī)范基層教育事業(yè)統(tǒng)計工作流程,，是保障教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，為建設(shè)教育強國提供真實,、準(zhǔn)確,、及時的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的關(guān)鍵。
為加快推進統(tǒng)計現(xiàn)代化改革,，夯實統(tǒng)計基層基礎(chǔ),；加強源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)管，確保數(shù)據(jù)真實可靠,，教育事業(yè)統(tǒng)計在線培訓(xùn)全新開發(fā)《學(xué)校（機構(gòu)）教育事業(yè)統(tǒng)計工作流程》和《縣級教育行政部門教育事業(yè)統(tǒng)計工作流程》2門課程,，從全流程數(shù)據(jù)質(zhì)量控制的角度，為各地各校建立適應(yīng)本校（地）的教育統(tǒng)計工作規(guī)范制度與流程提供指導(dǎo),。
課程亮點
1.針對不同單位的工作重點,，對應(yīng)開發(fā)校級/縣級兩門課程，保證內(nèi)容的針對性,。
2.每門課程均包含“職責(zé)分工”與“工作流程”兩部分,，職責(zé)分工部分詳細(xì)介紹每位參與角色的職能；工作流程部分構(gòu)建出一張完整的教育統(tǒng)計工作規(guī)范流程圖,，并按照步驟對每個環(huán)節(jié)進行深入細(xì)致的講解分析，保證知識易學(xué)易用,。
3.課程充分運用現(xiàn)代多媒體技術(shù),，全鏈路展示教育事業(yè)統(tǒng)計工作的具體流程，幫助學(xué)員理解記憶,。
課程速覽
《學(xué)校（機構(gòu)）教育事業(yè)統(tǒng)計工作流程》是為了指導(dǎo)和幫助各級各類學(xué)校依法管理,、開展教育事業(yè)統(tǒng)計工作，實施統(tǒng)計調(diào)查,。
相關(guān)人員及主要職責(zé)
規(guī)章制度依據(jù)：
根據(jù)《教育事業(yè)綜合統(tǒng)計調(diào)查制度》和學(xué)校（機構(gòu)）日常管理工作的要求,，教育事業(yè)統(tǒng)計在線培訓(xùn)制定《學(xué)校(機構(gòu))教育事業(yè)統(tǒng)計工作流程》課程。
按照《教育統(tǒng)計管理規(guī)定》（教育部令第44號）,、《關(guān)于防范和懲治教育統(tǒng)計造假弄虛作假責(zé)任制規(guī)定（試行）》（教發(fā)廳函〔2020〕49號）,，以及《教育事業(yè)綜合統(tǒng)計調(diào)查制度》中有關(guān)要求,，歸納總結(jié)出學(xué)校承擔(dān)教育事業(yè)統(tǒng)計工作相關(guān)人員及其主要職責(zé)。
職責(zé)分工要求：
學(xué)校承擔(dān)教育事業(yè)統(tǒng)計工作的相關(guān)人員有六類：
1.單位負(fù)責(zé)人：如校長,，園長等,。單位負(fù)責(zé)人需要對防范統(tǒng)計造假、弄虛作假工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。
2.單位分管負(fù)責(zé)人：如副校長,、副院長。單位分管負(fù)責(zé)人需要對防范統(tǒng)計造假,、弄虛作假工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。
3.統(tǒng)計負(fù)責(zé)人：具體承擔(dān)教育事業(yè)統(tǒng)計工作的人員，如總務(wù)處處長,，總務(wù)處科長,，校長辦公室主任等。統(tǒng)計負(fù)責(zé)人需要對防范統(tǒng)計造假弄虛作假工作負(fù)主體責(zé)任,。
4.填表人：具體承擔(dān)教育事業(yè)統(tǒng)計任務(wù)的人員,。填表人需要對防范統(tǒng)計造假、弄虛作假工作負(fù)直接責(zé)任,。
5.業(yè)務(wù)部門統(tǒng)計負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)審核本部門提供的行政記錄或統(tǒng)計臺賬,、調(diào)查表數(shù)據(jù)等統(tǒng)計資料的人員。業(yè)務(wù)部門統(tǒng)計負(fù)責(zé)人對防范統(tǒng)計造假弄虛作假工作負(fù)第一責(zé)任,。
6.業(yè)務(wù)部門統(tǒng)計人員：具體承擔(dān)本部門教育事業(yè)統(tǒng)計任務(wù)的人員,。對防范統(tǒng)計造假，弄虛作假工作負(fù)直接責(zé)任,。
學(xué)校（機構(gòu)）教育事業(yè)統(tǒng)計工作6步走：
學(xué)校（機構(gòu)）教育事業(yè)統(tǒng)計工作流程共有6個步驟：
第1步：接受上級教育行政部門工作布置和業(yè)務(wù)培訓(xùn)
統(tǒng)計負(fù)責(zé)人,、填表人接受工作布置和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，向單位負(fù)責(zé)人或單位分管負(fù)責(zé)人專題匯報
第2步：組織校內(nèi)統(tǒng)計工作,，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)
統(tǒng)計機構(gòu)負(fù)責(zé)制定工作方案,；分解工作任務(wù)；召開布置會,，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)
第3步：開展數(shù)據(jù)采集,、整理、審核工作
1.業(yè)務(wù)部門統(tǒng)計人員整理,、審核統(tǒng)計資料,；部門負(fù)責(zé)人審核統(tǒng)計資料；提供給統(tǒng)計機構(gòu)
2.統(tǒng)計機構(gòu)審核統(tǒng)計資料
第4步：填寫調(diào)查表,，完成系統(tǒng)錄入,、校驗
填表人填寫紙質(zhì)調(diào)查表；數(shù)據(jù)完整錄入教育統(tǒng)計管理信息系統(tǒng),；系統(tǒng)校驗
第5步：完成上報工作
1.統(tǒng)計機構(gòu)打印紙質(zhì)調(diào)查表,，分送各業(yè)務(wù)部門復(fù)核,；統(tǒng)計負(fù)責(zé)人審核紙質(zhì)調(diào)查表；報送單位負(fù)責(zé)人審定
2.單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章
3.統(tǒng)計機構(gòu)上報上級教育行政部門
第6步：統(tǒng)計資料歸檔
統(tǒng)計機構(gòu)資料歸檔
課程中將詳細(xì)介紹學(xué)校（機構(gòu)）教育事業(yè)統(tǒng)計工作流程中每一步對應(yīng)角色的具體工作內(nèi)容,，以及過程中的注意事項,，歡迎登錄教育事業(yè)統(tǒng)計在線培訓(xùn)平臺試聽課程。
《縣級教育行政部門教育事業(yè)統(tǒng)計工作流程》是為了指導(dǎo)和幫助縣級教育行政部門依法管理,、開展教育事業(yè)統(tǒng)計工作,，實施統(tǒng)計調(diào)查。
相關(guān)人員及主要職責(zé)
規(guī)章制度依據(jù)：
根據(jù)《教育事業(yè)綜合統(tǒng)計調(diào)查制度》和縣級教育行政部門各項管理工作的要求,，教育事業(yè)統(tǒng)計在線培訓(xùn)制定《縣級教育行政部門教育事業(yè)統(tǒng)計工作流程》課程,。
按照《教育統(tǒng)計管理規(guī)定》（教育部令第44號）、《關(guān)于防范和懲治教育統(tǒng)計造假弄虛作假責(zé)任制規(guī)定（試行）》（教發(fā)廳函〔2020〕49號）,，以及《教育事業(yè)綜合統(tǒng)計調(diào)查制度》中有關(guān)要求,，歸納總結(jié)出縣級教育行政部門承擔(dān)教育事業(yè)統(tǒng)計工作相關(guān)人員及其主要職責(zé)。
職責(zé)分工要求：
縣級教育行政部門承擔(dān)教育事業(yè)統(tǒng)計工作的相關(guān)人員有六類：
1.單位負(fù)責(zé)人：如局長,、教委主任,。單位負(fù)責(zé)人需要對防范統(tǒng)計造假、弄虛作假工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。
2.單位分管負(fù)責(zé)人：如副局長,、教委副主任。單位分管負(fù)責(zé)人需要對防范統(tǒng)計造假,、弄虛作假工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。
3.統(tǒng)計負(fù)責(zé)人：具體承擔(dān)教育事業(yè)統(tǒng)計工作的人員，如發(fā)展規(guī)劃科科長（股長）,，計財科科長（股長）等,。統(tǒng)計負(fù)責(zé)人需要對防范統(tǒng)計造假弄虛作假工作負(fù)主體責(zé)任。
4.填表人：具體承擔(dān)教育事業(yè)統(tǒng)計任務(wù)的人員,。填表人需要對防范統(tǒng)計造假,、弄虛作假工作負(fù)直接責(zé)任。
5.業(yè)務(wù)部門統(tǒng)計負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)審核本部門提供的行政記錄或統(tǒng)計臺賬等統(tǒng)計資料的人員,。業(yè)務(wù)部門統(tǒng)計負(fù)責(zé)人對防范統(tǒng)計造假弄虛作假工作負(fù)第一責(zé)任,。
6.業(yè)務(wù)部門統(tǒng)計人員：具體承擔(dān)本部門教育事業(yè)統(tǒng)計任務(wù)的人員。對防范統(tǒng)計造假,，弄虛作假工作負(fù)直接責(zé)任。
縣級教育事業(yè)統(tǒng)計工作流程8步走
縣級教育事業(yè)統(tǒng)計工作流程共有8個步驟：
第1步：確定統(tǒng)計調(diào)查對象
代碼管理部門會同各業(yè)務(wù)部門,，共同完成學(xué)習(xí)（機構(gòu)）代碼庫維護更新
第2步：接受上級教育行政部門工作布置和業(yè)務(wù)培訓(xùn)
統(tǒng)計負(fù)責(zé)人,、填表人接受工作布置和業(yè)務(wù)培訓(xùn)
第3步：做好縣級教育事業(yè)統(tǒng)計工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
統(tǒng)計機構(gòu)負(fù)責(zé)制定實施方案；印發(fā)工作通知,；匯編工作資料,；對所轄各級各類學(xué)校進行工作布置和業(yè)務(wù)培訓(xùn)
第4步：完成縣級機表數(shù)據(jù)采集,、錄入、校驗
填表人填寫縣級調(diào)查表,；數(shù)據(jù)完整錄入教育統(tǒng)計管理信息系統(tǒng),；系統(tǒng)校驗
第5步：指導(dǎo)所轄各級各類學(xué)校開展統(tǒng)計工作，審核匯總學(xué)校上報的調(diào)查表數(shù)據(jù)
統(tǒng)計機構(gòu)指導(dǎo)學(xué)校開展統(tǒng)計工作,；開展集中審核匯總工作,，生成縣級綜表
第6步：數(shù)據(jù)上報
1.統(tǒng)計負(fù)責(zé)人審核縣級綜表；報送單位負(fù)責(zé)人審定
2.單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章
3.統(tǒng)計機構(gòu)上報上級教育行政部門
第7步：統(tǒng)計資料歸檔
統(tǒng)計機構(gòu)資料歸檔
第8步：統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)布
依法及時發(fā)布統(tǒng)計資料,，供社會公眾查詢
課程中將詳細(xì)介紹縣級教育事業(yè)統(tǒng)計工作流程中每一步對應(yīng)角色的具體工作內(nèi)容,，以及過程中的注意事項，歡迎登錄教育事業(yè)統(tǒng)計在線培訓(xùn)平臺試聽課程,。
