近日，教育部印發(fā)758項(xiàng)新修（制）訂的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（以下簡稱新標(biāo)準(zhǔn)）,。
職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系的重要組成部分,，是開展專業(yè)教學(xué)的基本文件。新標(biāo)準(zhǔn)包含概述,、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）,、入學(xué)基本要求、基本修業(yè)年限,、職業(yè)面向,、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格,、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排,、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件,、質(zhì)量保障和畢業(yè)要求等11個(gè)方面要素,。
與原標(biāo)準(zhǔn)相比，新標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)了中職,、高職?？啤⒙殬I(yè)本科教學(xué)要求，更加強(qiáng)化職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力培養(yǎng),，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)緊跟產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展,，推動(dòng)以數(shù)字化和人工智能賦能教學(xué)。
同時(shí),，新標(biāo)準(zhǔn)在全面規(guī)定專業(yè)設(shè)置、課程體系,、教材資源,、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資保障,、質(zhì)量評(píng)價(jià)等教學(xué)基本要求的基礎(chǔ)上,，也為學(xué)校結(jié)合區(qū)域、行業(yè)實(shí)際以及辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)需要,，自主設(shè)置課程,、開展人才培養(yǎng)留出了空間。
新標(biāo)準(zhǔn)覆蓋《職業(yè)教育專業(yè)目錄》1434個(gè)專業(yè)的52.9%,，涉及19個(gè)專業(yè)大類,、90個(gè)專業(yè)類。其中,，中職標(biāo)準(zhǔn)223項(xiàng),，高職專科標(biāo)準(zhǔn)471項(xiàng),，職業(yè)本科標(biāo)準(zhǔn)64項(xiàng),；第一產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)52項(xiàng)，第二產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)292項(xiàng),，第三產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)414項(xiàng),。根據(jù)2024年全國職業(yè)教育專業(yè)布點(diǎn)數(shù)據(jù)，新標(biāo)準(zhǔn)覆蓋10.1萬余個(gè)專業(yè)點(diǎn),，占專業(yè)布點(diǎn)總數(shù)的82.1%,。
為做好修（制）訂工作，教育部組織和協(xié)調(diào)有關(guān)職業(yè)學(xué)校,、普通高校,、行業(yè)企業(yè)、教科研機(jī)構(gòu),、專家組織,、學(xué)術(shù)團(tuán)體等4600余家單位的9500余名專家參與，征求近100家有關(guān)行業(yè)主管部門,、行業(yè)協(xié)會(huì),、地方教育行政部門、研究機(jī)構(gòu)意見，歷時(shí)3年多時(shí)間完成,。
下一步,，教育部將組織各地教育行政部門、全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),、教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會(huì)等,，做好新標(biāo)準(zhǔn)的宣傳推廣和貫徹落實(shí)工作。同時(shí)指導(dǎo)各職業(yè)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn),，充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)作用,，修訂相應(yīng)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，不斷提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,，增強(qiáng)人才培養(yǎng)適應(yīng)性,。
